أنصفنا سيادة الوزير ولا تساهم في إذلالنا ( لمّا هَرِمنا أُهِنّا)

سيروا على بركة الله والله معكم ولن يتركم اعنالكم

الساكت عن الحق شيطان أخرس معا اليد في اليد ننتزع حقوقنا

القانون الأساسي مجحف بحق أساتذة التعليم الأساسي و معلمي الإبتدائي خريجي المعاهد التكنولوجية للتربية فقط...كيف لشخصين يؤديان نفس العمل و يختلفان في الأجر؟؟؟

الرجاء من سيادة الوزير أن يصحح الخطأ الذي ورد في القانون الأساسي المعدل في حق أساتذة التعليم الأساسي الذين هم متحصلون على البكالوريا والذين هم متخرجون من المعهد التكنولوجي لتكوين الأساتذة والذين هم حاليّا في السنة الثالثة من التكوين عن بعد الذي أقرّته الوزارة الوصيةالرجاء إذماج هذه الفئة إلى أستاذ مكون لأنّ معظم المنتمين إليها لهم أقدمية تفوق 22سنة وشكرا

نريد العدالة فقط لاغير

نطلب من فخامة الرئيس عبد العزيز التدخل لرفع الظلم علينا

موافق بدون تردد حول ما جاء في العريضة

ما ضاع حق وراءه طالب

قال الله تعالى : اصبروا و صابروا و رابطوا و اتقوا الله لعلكم تفلحون .

ربي يوفقنا

إلى الأمام

الرجاء من الزملاء طبع الرسالة وتوصيلها لباقي الزملاء للتوقيع عليها
يجب جمع اكبر عدد من التوقيعات ويجب ان تصل الى كل المعنيين والى كل مربي
والله الموفق

كان الله في عونكم ما دمتم في عون بعضكم البعض الى الامام و لا تخادلوا خ\و حقوقكم من أفواه الظالمين ربنا معاكم

معا اخواني الآيلين للزوال في الإبتدائي والمتوسط من اجل استرجاع حقوقنا كاملة غير منقوصة

نشكر كاتب الرسالة ونقول له إنك على حق : القانون جاء ليضرب قطاع التربية في العمق ويكسر رجال التربية أهل الخبرة ويزرع التفرقة والوهن والصراع والتطاحن بين المربين لكي تتفتت المدرسة الجزائرية وتصبح مجرد محو للأمية فقظ

*1. - تعديل المادة 59 الخاصة بالتعليم المتوسط والمادة 47 الخاصة بالتعليم الابتدائي حتى يشمل الإدماج كل من كان قيد الخدمة (كما وردت هذه العبارة في النصوص الخاصة بالمدير والمفتش وكذلك أساتذة التعليم الثانوي).
*2. الإدماج في الرتب المستحدثة (رئيسي - مكون) الوارد في المرسوم التنفيذي 12-240 بنفس المعايير التي طبقت على التعليم الثانوي عند بداية سريان هذا المرسوم لتجنب التمييز والتفرقة.
- دون اهمال مراعاة " ذوو صفة استاذ مجاز" من تخفيض مدة الإدماج تأسيا برتبة استاذ مهندس بالثانوي.

الله يوفقنا جميعا لم فيه خير التعليم و المعلم
و الشكر موسوم لصاحب هذه العريضة و من رعاها و ساهم فيها
و بالله الوفيق...سلام.

لا للضلم نحن عماد المدرسة الجزائرية ارجعوا عن غيكم والا سوف نخسر كلنا

دليل اخر من عندهم ان التكوين ليس شرط ادماج هو ما اقدمت عليه الوزارة مؤخرا بادماج دفعة 1997 دون تكوين .لكن اشترطوه علينا لحرماننا من الادماج للرتب المستحدثة لا غير#6: الآيليين الى الزوال ظلما و اجحافا - شكر و مساندة و مباركة للمبادرة

 

اعترف لنا بالجميل يا سيادة الوزير ويا مجتمع ككل لأننا ضحينا بالغالي والنفيس وتخرجت على أيدينا نخبة من المجتمع منها الطبيب والمهندس والمحامي و غيرهم من الاطارات واليوم يتنكر لنا الكل وندل بقانون العار 12/240

نرجو من سيادة وزير التربية الوطنية انصافنا ايعق بعد ان هرمنا وبعد هذه السنوات من العمل والمشاركة الفعالة في بناء اطارات الدولة تنتقص حقنا ويمنع علينا حقنا في الترقية املنا ان ترفع عنا هذا الظلم وان تنصفنا وع كل التقدير

لا للحلول الترقيعية مطالبنا الغير متكونين الادماج للرتب المستحدثة بالخبرة كما تم للاسلاك الاخرى .

#44: - Re: شكر و مساندة و مباركة للمبادرة

 

من علمني حرفا صرت له عبدا

مبادراة طيبة مشكورين على هذا العمل وفقكم الله لما فيه خير البلاد والعباد دمتم فى خدمة اهل التربية