نقلة الاساتذة و المعلمين

صرخة استغاثة من مربين فقدوا الامل في العيش الكريم
نحن اساتذة و معلمين تم تعييننا في مناطق تبعد مئات الكيلومترات عن مقر سكنانا و عن مسقط رأسنا. قبلنا بالعمل الذي لطالما حلمنا به على اساس ان نعود في ظرف عامين و لكن مرت السنوات و ضاقت صدورنا و تشتت  عائلاتنا و بقينا في ازمة مالية لاننا ننتقل كثيرا بين مناطق عملنا و بين مناطقنا لزيارة الاسرة و لحضور مناسبات و اثناء العطل ،زيادة على مصاريف الاكل و الشرب و الكراء .الحالةالنفسية تأزمت و كثرت مشاكلنا من جراء هذاا البعد الذي فرض علينا في حين ان غيرنا يرفض الخروج للقيام بالعمل الدوري بتأييد من الوزارة و النقابة و هذا ما نعبر عنه بالتمييز العنصري. فكيف يعقل ان نمضي  حياتنا في  وسائل النقل؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟  قمنا بالعمل الدوري لأكثر من خمسة و ستة  و سبعة سنوات

• ان كانت هناك  فعلا نية لاصلاح التعليم يترتب على النقابة و الوزارة النظر في امرنا لانه لن يكون هناك  اصلاح ان بقي الاغلبية منا في هذه الحالة المأساوية التي تؤثر سلبا مهما حاولنا تفاديها على مردودنا

  تششت عائلاتنا لان عدد من الاساتذة او المعلمين يؤجلون القيام بواجبهم في أداء العمل الدوري  لانهم متمتعين بمناطقنا و يستنزفون التلاميذ  بالدروس الخصوصية في حين اننا نعاني من الام و مشاقات البعد و الفقر و يتمتع هؤلاء بالغنى و بكل الامتيازات على حسابنا و على حساب عائلاتنا و  لنفرض ان الوزارة امتنعت عن استراتجية العمل الدوري فمن واجبها الاهتام بضرورة ارجاعنا و ايجاد حل لنا لاننا خرجنا بعد ان وعدتنا هي و النقابة بان هذاالعمل الدوري سيدوم فقط سنتين

  يعيش المتزوجون منا مأساة لانه فعلا زواج بالمراسلة زواج و ان صمد فانه بيقى عليل لان من برزق باطفال سيحرم منهم سيكون كالاخ او الاخت  في نظر اطفاله بحكم الغياب في حياتهم اليومية ولان غيره يربيهم امهاتنا او امهات ازواجنا  لا يتواجد  الأباء و الامهات منا بقرب اطفاله فيحرمه ذلك النعاس و راحة البال  أو بالعكس تضطر الأم لاخذ طفلها معها فيعاني الاطفال الارهاق من وسائل النقل  و من حرمانه من الاب الذي بدوره  يحرم من الزوجة و من الاطفال و يعيش و كأنه اعزب و يعني هذا زيادة عن الجاتب النفسي يزداد  تفاقم  المصاريف فهل من مجيب ؟؟؟؟؟؟؟  
  اليس للاسرة معنى في هذا البلد ؟؟ اليس للحالة الانسانية اهمية ؟؟اين العدالة و لماذا كل هذه العنصرية الشنيعة في حقنا ؟؟؟؟؟؟ اعادي ان نترك فتيات و شبان في الغربة لحد تعذر زواجهم من جراء البعد  ؟؟أيعقل ان نحرم الاستاذة و الاستاذ من تكوين  اسرة هل هناك عدل اجتماعي في ترك اعزب او عزباء في الغربة لحدسن يصعب معها ان يرزقوا بأطفال هل نحن في كنيسة تمنع الزواج و تمنع ولادة الاطفال هل هناك عدل حين يقضي معظمنا حياته في ريف معزول في حين يختار غيره من الاساتذة و المعلمين العيش في المدينة و يرفض الرجوع للعيش في منطقته ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟  ما هو دور النقابة و الوزير و كيف يعقل هكذا عنصرية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟اليس لنا الحق في العيش ؟؟؟؟؟؟
  هل تعجز الوزارة عن فرض قانون يحقق العدالة  هل يعقل ان تقتصر حياتنا على التنقل بين عائلاتنا و مراكز عملنا اليس لنا الحق في العودة هل تم اقصاءنا و نفينا لاننا معاقبون ام لاننا نقوم بالعمل الدوري ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟أعادي ان تتركوا  الامهات و الاباء منا  يعنانون البعد من فراق اسرتهم ؟؟اعادي ان نترك الاعزب و العزباء في حرقة و في عدم اطمئنان لعدم قدرتهم جراء البعد من تكوين اسرة ؟؟؟؟ 
  اليس للوالدين اهمية اذ يمرض معظم اهالين من جراء هذا البعد المتناهي و الذي طال لحد كرهنا معه الحياة ؟؟ 
  نطالب وزارة التربية بفرض العمل الدوري على كل الاساتذة و المعلمين و الكف عن تأجبيله حتى يتسنى لنا الرجوع و حتى نتمتع باسرنا و بحياتنا بنقودنا كباقي الاساتذة و المعلمين و نطالبها هي و النقابة بضرورة اعطاءنا الاولوية في العمل بمناطقنا فيكفينا تشرد يكفي  أغيتونا