الإدماج ضمن المسار العلميّ والحصول على ترقيّتين استثنائيّتين

الجمهوريّة التّونسيّة

♦️تنسيقية المعلمين أصحاب الإجازات♦️

 

تونس في 5 سبتمبر 2022

عــريــضـــة

🔹الموضوع: المطالبة بإدماج المعلّمين أصحاب الإجازات ضمن المسار العلميّ.

 

تحيّة طيّبة،

نحن المعلّمين أصحاب الإجازات بعد أكتوبر 2018 ، والمباشرين للعمل بالمدارس الابتدائيّة التّونسيّة، تحصّلنا على إجازاتنا من الجامعات التّونسيّة بعد إنهاء الدّروس وفي إطار إتّفاق فتح الآفاق العلميّة. وبعد صياغة محضر جلسة بتاريخ 1 مارس 2021 بين مصالح الوزارة والجامعة العامة للتعليم الأساسي لم يقع إدماجنا ضمن المسار العلميّ والحصول على ترقيّتين استثنائيّتين على غرار الدّفعات السّابقة من الخرّيجين.

وبناء عليه، نطلب من سيادتكم التّدخّل العاجل بردّ الاعتبار لنا إذ أنّنا نعاني تسويفا ومماطلة في ظلّ تواصل مظلمتنا لسنوات.

نحن طلاب حقّ نريد بناء مجتمع متوازن من خلال مدرسة عموميّة نكون شركاء في إصلاح منظوماتها التّربويّة إذ هي الملاذ الوحيد لكلّ الطّبقات الشّعبيّة ومنطلق كلّ مسارات التّحرّر.

وفي الختام، تقبّلوا سيّدي الكريم فائق عبارات التّقدير والاحترام.

والسـّـلام.

 

المعلّمون أصحاب الإجازات

الإمضاءات :InShot_20220820_153637985.jpg

 

 

التوقيع على هذه العريضة

By signing, I authorize Faouzi Chandoul to hand over the information I provide on this form to those who have power on this issue.


أو

سوف تتلقى بريدًا إلكترونيًا يحتوي على رابط لتأكيد توقيعك. لضمان استلامك رسائلنا الإلكترونية، يرجى إضافة info@aredaonline.com إلى دفتر عناوينك أو إلى قائمة العناوين الموثوق بها.

يرجى ملاحظة أنه لا يمكنك تأكيد توقيعك بالرد على هذه الرسالة.




إعلان مدفوع

سنقوم بالإعلان عن هذه العريضة لـ3000 شخص.

اعرف المزيد...